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2020年山西師范大學食品相關專業(yè)碩士研究生預調劑最新信息
2020-03-18 16:10:16 山西師范大學 601
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近期,山西師范大學就全國碩士研究生招生考試考生咨詢問題進行統(tǒng)一回復,小編截取了跟調劑有關的問答,其他問答可點擊下方閱讀原文進行查看~

2020年碩士研究生招生考試初試成績公布后,我校研招辦接到考生相關咨詢,現(xiàn)匯總考生咨詢問題,統(tǒng)一答復如下,請各位考生認真閱讀。

1. 2020年碩士研究生招生考試復試分數(shù)線問題

《2020年全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求》由教育部確定,在國家確定的初試成績基本要求基礎上,結合生源和招生計劃等情況,自主確定不低于教育部公布的國家分數(shù)線的我校考生進入復試的各學科(類別)、專業(yè)(領域)初試成績要求及其他學術要求,所以,我校復試分數(shù)線須在教育部公布國家線、下達學校正式招生計劃后才能確定。此前,考生可登錄我校研究生院主頁查詢往年復試通知作為參考。

2. 關于2020年碩士研究生招生考試復試相關問題

教育部有關部門印發(fā)通知,要求認真貫徹落實黨中央、國務院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關精神和教育部相關通知要求,把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,在疫情流行期間不舉辦大型聚集性活動和考試。通知明確,原定4月初左右進行的全國碩士研究生復試工作是否延期將視疫情防控進展情況另行通知。

我校將認真貫徹教育部及山西省相關要求,及時研究、調整、部署2020年研究生考試招生近期有關工作方案,并通過研究生院主頁及時公布。

3.關于各學科(類別)、專業(yè)(領域)是否接收調劑考生問題

我校各學科(類別)、專業(yè)(領域)是否接收調劑考生,須在教育部公布國家線、下達學校正式招生計劃后才能確定,確定后我校第一時間會在研究生院官網公布。調劑首先必須滿足教育部《2020年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》中的調劑相關要求,同時還必須滿足我校招生章程中規(guī)定的各學科(類別)、專業(yè)(領域)報名等相關條件要求,請各位考生及時瀏覽查閱,此前各位考生可以參考研究生院往年復試相關信息,請各位考生耐心等待,靜心復習。

4.我校研究生招生信息發(fā)布渠道問題

我校的研究生招生工作嚴格按照教育部和山西省的有關文件執(zhí)行,不安排任何形式的輔導培訓和助考活動,不出售任何輔導培訓資料,也從未委托或者聯(lián)合任何校外機構開展輔導培訓和助考活動。我校研究生招生信息發(fā)布渠道為山西師范大學研究生院官網(http://grc.sxnu.edu.cn/)。

提醒各位考生謹防任何冒用“山西師大”、“山西師大研究生”等名義轉發(fā)我校研究生招生工作信息借機兜售所謂的“考研資料”的行為,以免上當受騙。

各位考生,我們將根據(jù)疫情防控情況和上級要求,及時調整研究生招生工作,及時發(fā)布研究生招生信息,請廣大考生及時關注我校研究生院官網通知。

“疫情去,笑春花爛漫,梅艷桃嬌!”各位考生,春天已經來到,坐落于堯都臨汾汾河文化生態(tài)景區(qū)的山西師范大學等著你到來!

山西師范大學食品科學學院簡介:

學科專業(yè):現(xiàn)設有食品科學與工程、食品質量與安全2個本科專業(yè)和1個食品工程專業(yè)碩士點,其中食品科學與工程專業(yè)被評為省級特色專業(yè)、校級優(yōu)勢專業(yè)。

師資隊伍:學院現(xiàn)有教職工44名,其中教授6人,副教授11人,高級實驗師2人;具博士學位20人,碩士學位6人,高學歷教師占比將近84%,形成了一支學歷較高、結構合理、素質優(yōu)良、富有活力的師資隊伍。

教學平臺:學院有1個省級實驗教學示范中心,13個實驗室,實驗室總面積2000余平米,內有大中型儀器設備500臺(件),儀器設備總值1500萬元。另有高精尖儀器設備在學校實驗中心平臺共享。不僅能夠滿足我院各專業(yè)教學實習要求,完成本科生、研究生的培養(yǎng),更為大學生和研究生進行科研創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐、研成果轉化及社會服務搭建了良好的平臺。

科學研究:近年來學院教師承擔國家自然科學基金項目6項,省部級項目20余項,校基金15項。發(fā)表學術論文100篇,其中SCI、EI高區(qū)論文20篇,獲國家專利20余項。

辦學特色:學院與國內外數(shù)十家高校、企業(yè)建立了聯(lián)合培養(yǎng)合作研究的模式。近年來,我院不斷選送優(yōu)秀學生到海外和國內著名高等院校、科研單位和食品企事業(yè)單位學習深造、工作發(fā)展。作為學校唯一的工科學院,學院為適應國家經濟建設和高素質人才培養(yǎng)的需要,依據(jù)學科發(fā)展,充分利用地域資源優(yōu)勢,將教學、科研、生產與經濟建設和市場需求緊密結合,積極開展科學研究和食品新產品開發(fā),與兄弟院校、科研單位、企業(yè)緊密合作,逐步形成了“產學研一體化,培養(yǎng)高素質食品工程人才”的辦學特色。

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